แนวทางการจัดการเรียนรู้ Problem Based Learning ระดับชั้นมัธยมศึกษา เล่ม 3
คุณสมบัติ
  - แนวทางการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นจากแนวคิดตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์นิยม โดยผู้เรียนสร้างความรู้ใหม่จากการใช้ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในโลก ปัญหาใกล้ตัว ปัญหาที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กับผู้เรียนที่เป็นบริบทของการเรียนรู้
เนื้อหาครอบคลุม:
   - สมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงของสถานะสสาร การเกิดสารละลาย การเกิดปฏิกิริยาเคมี
   - ออกแบบวิธีแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน โดยใช้ความรู้เกี่ยวกับปฏิกิริยาเคมีโดยการใช้บูรณาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์
 - แนวทางการจัดการเรียนรู้ พิมพ์ 4 สี จำนวน 40 หน้า