แนวทางการจัดการเรียนรู้ Phenomenon Based Learning ระดับชั้นมัธยมศึกษา เล่ม 3
คุณสมบัติสื่อ
 - แนวทางการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน  (Phenomenon Based Learning) เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่มีรากฐานในกลุ่มแนวคิดการเรียนรู้บูรณาการแบบสหวิทยาการ โดยปรากฏการณ์ต่าง ๆ เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง มุ่งสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ผ่านการสำรวจและทำความเข้าใจปรากฏการณ์ จากการตั้งคำถามนำไปสู่การหาคำตอบด้วยกระบวนการแก้ปัญหาแบบร่วมมือ เป็นการขยายของเขตการเรียนรู้จากห้องเรียนไปสู่โลกของความเป็นจริง
เนื้อหาครอบคลุม:
   - กระบวนการและความสำคัญของการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมที่มีผลต่อสิ่งมีชีวิต ความหลากหลายทางชีวิต รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ 
   - อธิบายการใช้การใช้ประโยชน์ของสิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรม และผลกระทบที่อาจมีต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมโดยใช้ข้อมูลที่รวบรวมได้
   - แนวทางการจัดการเรียนรู้ พิมพ์ 4 สี จำนวน 40 หน้า