คู่มือการจักการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่มีรากฐานในกลุ่มแนวคิดการเรียนรู้บูรณาการแบบสหวิทยาการ โดยปรากฏการณ์ต่าง ๆ เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง มุ่งสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ผ่านการสำรวจและทำความเข้าใจปรากฏการณ์ จาการตั้งคำถามนำไปสู่การหาคำตอบด้วยกระบวนการแก้ปัญหาแบบร่วมมือ เป็นการขยายของเขตการเรียนรู้จากห้องเรียนไปสู่โลกของความเป็นจริง
เนื้อหาครอบคลุม:
   - เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลงภายในโลกและบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศโลก รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
   - วิเคราะห์สาเหตุการเกิดภัยพิบัติ และผลกระทบในทวีปเอเชีย ทวีปออสเตรเลีย และโอเชียเนีย
รูปแบบ  คู่มือการจัดการเรียนรู้พิมพ์ 4 สีตลอดเล่ม จำนวน 40 หน้า